domingo, 24 de julho de 2016

Sobre a nova fase e dicas para quem está grávida e tem que ficar de repouso

Olá, pessoal. Tudo bem?

É fato que nos últimos anos o blog não tem sido atualizado com a frequência que merece, mas uma situação nova na minha vida deve mudar isso um pouco.

Em fevereiro descobri que estou grávida, depois de passar por duas gestações que não deram certo. Em outra oportunidade falo sobre isso.

Há oito dias, já com quase seis meses de gestação, acordei com fortes dores. Eram contrações. Fiquei dois dias internada e fui liberada com a condição de que deveria ter repouso absoluto, recomendação que estou seguindo à risca.

Saí do hospital no domingo passado, dia 17 de julho, à noite, e graças a Deus pude dormir em casa. Na segunda-feira acordei tarde e logo recebi a visita da minha prima Ellen, com o sobrinho dela, o Mateus, e a mãe dela, a tia Aldacy.

Quando eles saíram, eu almocei e logo depois recebi a visita dos meus tios Inêz e Isaías. Quando eles foram embora, descansei um pouco e à noite foi a vez de receber meus sogros e meu cunhado Fernando.

Enfim, com tantas visitas, eu não vi a segunda-feira passar, mas o tempo em que passei em casa só com meu esposo, fiquei alternando os programas na TV aberta, na Sky e no Netflix.

Logo vi que aquilo não ia ter futuro. Como eu ia passar três meses em casa simplesmente vendo o tempo passar? Logo eu, que trabalho em dois lugares, até junho dava aulas na igreja e na Apec e ainda tinha que me virar com os afazeres domésticos, pois só contava com a ajuda de uma diarista que ia uma vez por semana na minha casa? Sem contar a academia, que eu fazia três vezes por semana, às 6h da manhã (antes de engravidar).

Na segunda-feira mesmo decidi que aqueles três meses seriam produtivos. Primeiro, porque ficar totalmente sem fazer nada pode parecer atrativo num primeiro momento, mas passar um trimestre nesse estado não pode fazer bem para ninguém. Você começa a pensar em besteira, ficar com neurose, pirar a cabeça. Segundo que, ao contrário de outras grávidas, eu ainda posso me levantar para ir ao banheiro, tomar banho, etc. Só tenho que ficar a maior parte do tempo deitada ou sentada, mas me levantar ocasionalmente é possível. Isso facilita bastante as coisas.

Desta maneira, na terça-feira, levantei no mesmo horário que o meu esposo, tomei banho, tomei café, peguei meu notebook e pus meu plano em ação. Criei uma rotina. Um horário, mesmo. Com hora para acordar, tomar café, fazer meu devocional, tudo. Inclusive para tomar banho e trocar de roupa, porque, como você está em casa, acha que tem que passar o dia todo de camisola. Eu, não.

Assim, de manhã acordo no mesmo horário que ele, tomo banho, tomo café com ele, e quando ele sai para trabalhar, eu pego o notebook e fico trabalhando em casa (algumas coisas dos meus dois trabalhos dá para eu fazer mesmo à distância). O WhatsApp e a internet estão sendo primordiais, além da ajuda das pessoas que trabalham comigo, que estão me dando bastante apoio e suporte durante esse período. Trabalho até 12h, 12h30, almoço e descanso um pouco. Durante as tardes desta primeira semana ainda fiquei meio que de bobeira, mas hoje, domingo, finalizei meu horário e vou usar as tardes para fazer aquelas coisas que eu sempre quis fazer mas nunca tinha tempo.

Quando eu me vi nessa situação, pensei: "Puxa, milhares de mulheres devem passar pelo mesmo que eu e não têm ideia do que fazer com esse tempo "extra"". Então, aqui vão algumas dicas do que fazer para aproveitar ao máximo esse tempo ocioso:

1. Crie uma rotina, especificando os horários em que você vai acordar, fazer as refeições, etc. Tente cumpri-la o mais fielmente possível. Seu dia vai passar muito mais rápido, acredite;
2. Cultive o hábito de tomar banho e trocar de roupa ao acordar. Passar o dia todo de camisola e com o cabelo desarrumado não vai te deixar mais disposta;
3. Avise os parentes e os amigos da sua condição e peça que vão visitá-la. Peça que liguem ou mandem uma mensagem com antecedência. Assim, você pode se organizar e sempre ter alguém em casa te fazendo uma visitinha;
4. Faça as refeições somente no horário estipulado. Não coma tudo que quiser na hora em que bem entender só porque está em casa. Lembre-se que quanto mais a gravidez avança, mais o bebê vai engordar, e você sentirá mais fome. Como está de repouso, vai gastar menos energia que uma grávida que não está. Ninguém quer ficar obesa na gestação;
5. Evite ficar de bobeira na frente da TV ou na internet. Defina um horário, dentro da sua rotina, para ser o tempo livre, e faça isso somente nesse horário. Eu, pelo menos, fico meio "lerda" quando passo muito tempo na frente da tv.

No próximo post vou mostrar para vocês o que eu coloquei na minha lista de "coisas para fazer" e dar dicas do que você também pode fazer para esse período passar mais rápido.

Forte abraço,

Sara

sexta-feira, 29 de janeiro de 2016

Esboço evangelístico da lição "Jesus ressuscita Lázaro"

Olá.
Acabei de responder dois e-mails de leitoras que me enviaram algumas solicitações e lembrei de passar por aqui.
Aproveitei que estava na frente do computador e resolvi postar esse esboço evangelístico que fiz sobre a lição da ressurreição de Lázaro, pois na Bíblia da Apec o esboço é co ênfase no crescimento cristão.
Esse esboço será usado amanhã, sábado, em uma EBF em que eu fui convidada para contar a lição. Que está organizando a programação é a Marinalva e a Tati, minhas super parceiras de ministério na Apec-Roraima, e eu não podia dizer não para as meninas. Estou ansiosa, pois nunca fui nessa classe delas, que fica no bairro Brigadeiro. É uma região com bastante necessidades, e "chove" criança por lá.
Na verdade é uma classe boas-novas que ocorre aos sábados à tarde, mas que nessa semana elas estão fazendo uma EBF. Vou ver se consigo tirar umas fotchenhas pra postar aqui, kkkkkk.
Espero que seja útil para você.
Abraços,
Tia Sara

Lição: Jesus ressuscita Lázaro (Base bíblica: João 11.1-46)
Ensino Principal: Jesus tem a solução para todos os seus problemas.

INTRODUÇÃO:
Pergunte às crianças: “Você já passou por uma situação que parecia não ter saída? Um problema que não parecia ter solução?” Deixe que elas respondam. A Bíblia diz que Deus tem a solução para todas as coisas, mesmo quando aparentemente está tudo perdido. Um exemplo é a história de hoje.

DESENVOLVIMENTO:
1. Lázaro, de Betânia, irmão de Marta e Maria, estava enfermo (v. 1);
2. Suas irmãs mandaram avisar Jesus de que Lázaro estava doente (v. 3);
3. Quando soube disso, Jesus disse que a doença de Lázaro serviria para a glória de Deus (v. 4);

MENSAGEM DA SALVAÇÃO – DEUS (João 3.16)

4. Jesus amava Marta, Maria e Lázaro (v. 5);
5. Quando Jesus soube da notícia da doença de Lázaro, ainda ficou dois dias no lugar onde estava. Depois, disse aos discípulos que eles voltariam à Judéia (vs. 6 e 7);
6. Os discípulos estranharam, pois ali tentaram apedrejar Jesus, mas ele explicou que Lázaro dormia e ele precisava despertá-lo. Jesus estava se referindo à morte, mas os discípulos não compreenderam (vs. 8-13);

MENSAGEM DA SALVAÇÃO – PECADO (Romanos 3.23)

7. Jesus lhes explicou que Lázaro estava morto (v. 14);
8. Quando eles chegaram, Lázaro já havia morrido havia quatro dias (v. 17);
9. A distância entre Betânia e Jerusalém era de quinze estádios, ou seja, três quilômetros, aproximadamente (v. 18);
10. Havia muitos judeus com as irmãs, consolando-as (v. 19);
11. Quando soube que Jesus havia chegado, Marta foi ao seu encontro. Maria permaneceu em casa (v. 20);
12. Marta disse a Jesus que se ele estivesse lá, Lázaro não teria morrido, mas que tudo que ele pedisse a Deus, este concederia a ele (vs. 21 e 22);
13. Jesus disse que Lázaro ressuscitaria (v. 23);
14. Marta disse que sabia que um dia Lázaro ressuscitaria (v. 24);
15. Jesus disse que ele era a ressurreição e a vida. Marta disse que cria nisso (vs. 25-27);

MENSAGEM DA SALVAÇÃO – JESUS (I Coríntios 15.3, 4)

16. Ela chamou Maria, que também foi ao encontro de Jesus. Os judeus que estavam consolando-a, seguiram-na, achando que ela ia ao túmulo chorar (vs. 28-31);
17. Quando viu Jesus, Maria se ajoelhou aos seus pés e disse que se ele estivesse lá, Lázaro não teria morrido (v. 32);

ENSINO PRINCIPAL – Jesus tem a solução para todos os seus problemas

18. Jesus se comoveu com a dor de todos ali e perguntou onde Lázaro tinha sido sepultado. Jesus chorou (vs. 33-35);
19. Jesus foi até o túmulo, que era uma gruta, que tinham fechado com uma pedra (v. 38);
20. Jesus ordenou que tirassem a pedra. Marta disse que já cheirava mal, pois fazia quatro dias que Lázaro tinha morrido (v. 39);
21. Jesus respondeu-lhe: “Não te disse eu que, se creres, verás a glória de Deus?” (v. 40);
22. Tiraram a pedra. Jesus orou a Deus e em seguida clamou em alta voz: “Lázaro, vem para fora!” (vs. 41-43);
23. Lázaro saiu do túmulo caminhando, envolto em faixas, e com um lenço no rosto. Jesus ordenou que o desatassem e o deixassem ir (v. 44);
24. Muitos dos judeus que viram o que Jesus fez creram, mas outros fora atrás dos fariseus para contar o que havia acontecido (vs. 45 e 46).

CONCLUSÃO:
Jesus ressuscitou Lázaro da morte, mas hoje ele também quer tirar você da morte: da morte do pecado.

MENSAGEM DA SALVAÇÃO – APELO (João 1.12)

DESAFIO – Romanos 12.12
a) Sua situação não é desesperadora. Deus está trabalhando;
b) Seja paciente na tribulação, pois Deus está fazendo o melhor por você;
c) Seja fiel na oração. Continue conversando com Deus.

domingo, 22 de novembro de 2015

Aula modelo para o Dia da Bíblia

Olá, pessoal.
Esta postagem está sendo feita especialmente para os alunos do Timi - Treinamento Informal para o Ministério Infantil, da Apec - Roraima.
No dia 19 de novembro tivemos uma aula modelo especial do Dia da Bíblia. Segue todo o programa da aula e os recursos para serem baixados:

AULA MODELO ESPECIAL DO DIA DA BÍBLIA
19 de novembro de 2015

- Recepção das crianças
- Oração
- Cântico de boas-vindas: É bom estar na Casa de Deus

É bom estar na Casa de Deus (2x)
___________ já chegou
___________ também
Vieram adorar a Deus que nos quer bem!

- Versículo bíblico: “Quem guarda a lei de Deus é feliz.” (Provérbios 29.18) - Os visuais foram elaborados pela minha amada amiga que não é mais virtual, Sandra Mac. Obrigada, San.


INTRODUÇÃO: Você é uma criança organizada? (Deixe que as crianças respondam) Para quem respondeu que é organizado, parabéns! Para quem não é, saiba que à medida que você for crescendo, vai descobrir os benefícios de ser uma pessoa organizada. Quando você é organizado, economiza tempo, deixa sempre as coisas limpas, sabe onde está cada objeto, cada brinquedo... Um dos princípios da organização é guardar as coisas no devido lugar: os brinquedos no lugar dos brinquedos, as bermudas na gaveta das bermudas, o sapato no espaço destinado a eles... O versículo de hoje diz que podemos guardar coisas que não são materiais, também.
APRESENTAÇÃO: (Leia diretamente da Bíblia) A Bíblia diz em Provérbios 29.18: “Quem guarda a lei de Deus é feliz.” Provérbios fica depois de Salmos, e o capítulo 29 é esse (mostre abrindo a Bíblia) número grande, e o versículo 18 é este número pequeno.
EXPLICAÇÃO: “a lei de Deus” é a própria Bíblia. Lei é tudo aquilo que devemos obedecer para viver bem, por isso, Deus instituiu, criou, a Sua lei, que é a Bíblia, para que soubéssemos como viver aqui na Terra; quando o versículo diz que “quem guarda a lei de Deus” não quer dizer que você deve guardar a sua Bíblia em um cofre, ou em um armário, e deixá-la lá. Quer dizer que você deve ler e viver aquilo que ela prega, levar seus ensinamentos para o seu dia-a-dia. A consequência é que você será uma criança feliz, depois um adolescente, um jovem, um adulto, um idoso feliz, se durante toda a sua vida você guardar a lei de Deus.
APLICAÇÃO: Crianças salvas: Se você já aceitou Jesus como Senhor e Salvador da sua vida, deve ler a Bíblia e estudá-la todos os dias. É isso que Deus espera de você.
Crianças não-salvas: Mas se você ainda não tomou essa decisão, ainda há tempo. Deus quer fazer de você uma criança feliz, mas ler a Bíblia sem aceitar Jesus como Senhor e Salvador da sua vida não vai mudar em nada o seu viver. Só depois que você se entregar a Cristo é que vai conseguir ler a Bíblia e aplicá-la no seu dia-a-dia com a ajuda do Espírito Santo.
REPETIÇÃO: Eu tenho aqui comigo essa caixa com todos os livros da Bíblia escritos em papeizinhos. Uma criança vai sortear um papel e ler o nome do livro que está escrito nele. As crianças cuja primeira letra do nome for igual à primeira letra do nome do livro sorteado devem repetir o versículo. Por exemplo: se o livro sorteado for Gênesis, a Gabriela e o Guilherme repetirão o versículo. (Sorteie pelo menos seis livros diferentes, para que sejam feitas seis repetições, e para concluir com a sétima, peça que todos recitem juntos, independente de terem falado antes. Depois, distribua o lembrete do versículo)







- Período de cânticos: A Bíblia é / Sei que a Bíblia é / A Bíblia é pra mim



A Bíblia é

A Bíblia é a palavra de Deus
O livro incomparável!
Só ela mostra o caminho do céu
Que livro incomparável!

A Bíblia é a palavra de Deus
O livro incomparável!
Aprendo nEla a vontade de Deus,
Que livro incomparável!

A Bíblia é a palavra de Deus
O livro incomparável!
Achei JESUS, na palavra de Deus
Que livro incomparável!

A Bíblia é a palavra de Deus
O livro incomparável!
Eu amo a bíblia a palavra de Deus
Que livro incomparável!


Sei que a Bíblia é

Sei que a Bíblia é a Palavra de Deus
Sei que a Bíblia é a Palavra de Deus
A regra de conduta e fé
A regra de conduta e fé
A Palavra de Deus a Bíblia é
A Bíblia é pra mim

A Bíblia é pra mim o livro sem igual
Fiel doutrina da lei de Deus
É viva e eternal

- Lição bíblica: A Bíblia de Mary Jones









- Oração
- Atividades extras:
A) Espada para o ar: Peça que as crianças que estejam com Bíblia se posicionem à frente da sala, uma ao lado da outra, e segurem a Bíblia na altura da cabeça. Repita três vezes a referência bíblica e grite já. A partir daí, elas podem procurar a referência. Ganha quem ler primeiro. As sugestões a seguir fazem referência à Bíblia, mas você pode escolher várias outras: Salmo 40.8 / Salmo 119.105 / Hebreus 4.12 / Provérbios 29.18 / 2 Pedro 1.21 / Salmo 119.2;
B) Fatos ligados: Entregue uma cópia da atividade, um lápis e uma borracha para cada aluno. Ao sinal, eles devem começar a ligar uma coluna à outra. Você pode também dividi-los em dois grupos e dar uma folha para cada grupo, para ver quem termina certo primeiro;


C) Passa ou repassa: Divida a turma em grupos. Faça as perguntas abaixo para um dos grupos. Se as crianças não souberem, passe para o outro grupo. Se também não souberem, cite a referência em que está a resposta e dê um sinal autorizando-as a procurarem (como a Espada para o Ar). O grupo que ler primeiro, ganhará o ponto:


1 - Qual o nome do homem que ficou mudo por não crer na promessa de Deus, que sua esposa teria um filho? Zacarias. R: Lucas 1.18-20
2 - Quem subiu ao céu num redemoinho? Elias. R: 2 Reis 2.11
3 - Qual foi o primeiro animal que falou? Serpente. R: Gênesis 3.1
4 - Qual o nome da nora de Judá? Tamar. R: Gênesis 38.11
5 - Quem era o pai de Noé? Lameque. R: Gênesis 5.28-29
6 - Qual foi a primeira mulher assalariada na bíblia? A mãe de Moisés. R: Êxodo 2.8-10
7 - Como se chamava o local que existiam 12 fontes de água e setenta palmeiras? Elim. R: Êxodo 15.27
8 - Na parábola do bom samaritano, Jesus disse que certo homem descia de Jerusalém para uma certa cidade, pergunto, que cidade era esta? Jericó. R: Lucas 10.30
9 - Onde foi que os seguidores de Cristo foram chamados de cristãos pela primeira vez? Antioquia. R: Atos 11.26
10 - Qual o discípulo que foi arrebatado para outro lugar na terra? Filipe. R: Atos 8.39-40
11 - Qual era a profissão de Paulo antes de se dedicar totalmente ao evangelho? Fazia tendas. R: Atos 18.3
12 - Quem foi a mulher que ungiu os pés de Jesus com bálsamo e enxugou com os cabelos? Maria, irmã de Lázaro. R: João 11.2
13 - Qual era nome da cidade em que Lázaro amigo de Jesus, e irmão de Marta e Maria nasceu? Betânia. R: João 11.1



D) Divida as crianças em grupos. Faça uma das perguntas abaixo para o primeiro grupo. As crianças devem “chutar” um número. Se elas acertarem, ganham um ponto. Caso contrário, aponte para o outro grupo e ao mesmo tempo diga se o número é maior ou menor, dizendo “menos” ou “mais”, para que o outro grupo “chute” outro número. Alterne até que um dos grupos acerte e marque ponto.



1. Quantos versículos tem o menor livro da Bíblia? R: II João (possui somente 13 versículos).
2. Quantos capítulos possui o maior livro da Bíblia? R: Salmos (possui 150 capítulos).
3. Quantos versículos tem o menor capítulo da Bíblia? R: Salmo 117 (possui 2 versículos).
4. Quantos versículos tem o maior capítulo da Bíblia? R: Salmo 119 (possui 176 versículos).
5. Quantas letras tem o menor versículo da Bíblia? R: Jó 3:2 (possui 07 letras).
6. Quantas letras tem o maior versículo da Bíblia? R: Ester 8:9 (possui 415 caracteres).
7. Quantas palavras a Bíblia contêm aproximadamente? R: 773.693 palavras.
8. Quantas letras a Bíblia contêm aproximadamente? R: 3.566.480 letras.
9. Quantos capítulos e quantos versículos a Bíblia possui? R: 1.189 capítulos e 31.102 versículos.
10. Quantos livros tem a Bíblia? R: 66 livros.

Espero que você tenha gostado do programa e que seja útil em sua igreja.
Forte abraço,
Tia Sara

terça-feira, 20 de janeiro de 2015

Cartão de boas-vindas

Olá, tudo bem?
Nesta quarta-feira, 21 de janeiro, vou dar uma aula de cânticos na Igreja Batista Regular Calvário para professores de crianças.
Na ocasião, vou distribuir o cartão abaixo como uma mensagem de boas-vindas:


Não lembro de onde baixei o arquivo desse cartão. Na verdade, a imagem acima está da forma como ele será distribuído, com um chocolate bis pregado no rodapé, mas os originais são assim: 



Como você pode ver, tem o masculino e o feminino, mas como eu não sei quantos homens e quantas mulheres teremos, resolvi imprimir só o da menininha, mesmo, que vai me representar dando as boas-vindas, kkkkkkkkk.
Estes cartões podem ser utilizados em classes de boas novas, culto infantil, EBD, EBF, e mesmo em uma reunião com adultos, como a que nós faremos. Como a aula será para professores de crianças, achei bem oportuno usá-los.
Em breve trago fotos do evento.
Abraços,
Tia Sara

quarta-feira, 22 de outubro de 2014

Aula completa: Jesus cura Bartimeu, o cego de Jericó

Nesta quinta, dia 23 de outubro de 2014, vou ministrar a aula modelo sobre a cura do cego de Jericó, durante o Timi da Apec. 
Como há na internet várias ideias para serem usadas nesta aula, e como nós não temos condições de imprimir todo o material para cada aluna, resolvi postar aqui tudo que usei para que elas possam acessar quando quiserem e usarem da forma que acharem melhor. Segue abaixo o passo-a-passo da aula e os visuais:


- Recepção das crianças e boas-vindas: entregar um crachá para cada aluno com seu nome escrito, caso haja muitas crianças e uma não saiba o nome da outra;
- Oração
- Cântico de boas-vindas: É bom estar na casa de Deus (Oriente as crianças para cumprimentar umas as outras observando o nome dos colegas. Todos devem se cumprimentar. Ao final do cântico, vende uma criança e peça para que ela toque no rosto de um dos colegas, que você escolherá aleatoriamente, para ela ver se adivinha quem é. Pode fazer com quantas crianças quiserem participar. Ao final, reforce a bênção que é nós enxergamos, pois com apenas um olhar podemos saber quem são as pessoas).
- Versículo bíblico:
INTRODUÇÃO: (Comece escondendo o visual) Quem aqui já sabe ler? (Deixe que as crianças levantem a mão, se manifestem) Pois esses que sabem ler me digam o que está escrito aqui. (Mostre o visual do versículo em Braille) Ué, vocês não sabem ler? Aqui está o versículo de hoje.


APRESENTAÇÃO: Hoje eu trouxe esse versículo escrito de uma forma diferente: em Braille! O Braille é a forma usada pelos cegos para ler. As letras, os números, os pontos, enfim, tudo que lemos, é possível ser transcrito para o Braille, que pode ser feito por qualquer pessoa. Basta que você marque os pontos de forma correta e de uma maneira que quem tocar, possa senti-los. Essa forma de escrita foi criada por um francês, Louis Braille, em 1829, quando ele tinha 20 anos. (Mostre a foto dele)


Ele era cego desde os 3 anos de idade. Hoje, existem vários livros em Braille, inclusive a Bíblia. Mas vamos ver o que está escrito aqui? (Leia direto da Bíblia) “Esperei confiadamente pelo Senhor; Ele se inclinou para mim e ouviu quando clamei por socorro.” (Salmo 40.1)
EXPLICAÇÃO: (Explique o conceito e o contexto das palavras) Neste trecho, a Bíblia diz que, quando você espera no Senhor, Ele te atende. “Confiadamente” quer dizer com confiança, com fé, com certeza de que você vai receber aquilo que está pedindo. “Inclinou” demonstra que o Senhor se moveu para se chegar ao nosso encontro, Ele saiu do Seu santo lugar para vir até nós, porque Ele nos ama. “Clamei” quer dizer que você chamou, pediu, de forma muito forte. E este texto está escrito no Salmo 40, que você pode chamar assim, de Salmo 40, e não de Salmo capítulo 40, por Salmo já ser uma divisão, e o verso desse Salmo é o 1. Os Salmos ficam no meio da Bíblia, então é bem fácil de achar. Se da primeira vez não der certo, feche a Bíblia de novo e abra bem no meio que você acerta.
APLICAÇÃO: Para a criança convertida: Se você já aceitou Jesus como Senhor e Salvador da sua vida, deve lembrar-se todos os dias de que Deus está atento as suas orações. Ele se inclina para saber dos seus problemas e quer resolvê-los. Para a criança não-convertida: Mas Deus só ouve quem já aceitou Jesus? Não! Ele conhece todas as crianças. Ele sabe da necessidade de cada uma, e a principal você ainda não resolveu: você ainda não tem Jesus morando na sua vida. Quando você tiver, vai poder orar ao Senhor e pedir que Ele resolva os seus problemas, e com satisfação Deus se inclinará e ouvirá quando você clamar por Ele.
REPETIÇÃO: Vamos então repetir o versículo? Mas nós vamos fazer de uma forma diferente. Cada um vai tirar um papel de dentro dessa sacola colorida. Os papéis indicam o modo como vamos repetir o versículo ou que grupo de crianças deve recitá-lo, ok? (Dê a oportunidade para que cada criança tire uma ficha indicando o modo ou que grupo deve recitar o versículo. Caso haja mais crianças do que cartões, devolva os cartões já tirados para a sacola até que todos tenham participado. Se houver muitas crianças, você pode optar por outra forma de repetição. Algumas sugestões: 1. Recite o versículo quem gosta de batata frita; 2. Quem escovou os dentes antes da aula; 3. Quem tem irmão/irmã mais velho(a); 4. Quem gosta de bolo de chocolate; 5. Quem come salada sem a mãe ficar insistindo; 6. Quem já sabe lavar louça sozinho; 7. Recitar equilibrado num pé só; 8. Quem é filho único; 9. Recitar caminhando; 10. Recitar abraçado no colega.) Para que você fique com esse versículo memorizado na sua cabecinha, vou te dar esse cartão para você usar como marcador na sua Bíblia. (Entregue o cartão com o versículo, ou, como o cartão mostra o personagem principal da história, você pode entrega-lo antes de as crianças irem embora. Para traduzir as palavras para o Braille, acesse http://www.mathsisfun.com/braille-translation.html). Esse é o cartão que eu vou entregar para as professoras:


- Período de cânticos: Deus é bom / Forte é Deus / Converso com Jesus
Deus é bom
Deus é bom, Ele cuida de mim
Ele cuida do céu, da terra e mar
Deus é bom, Deus é bom
Ele cuida dos meus pais e dos meus irmãos também
Deus é tão bom pra mim.

Forte é Deus
Forte é Deus, meu Senhor, terno, sim, Seu amor
Ele não me deixará
Rei dos reis, Criador, rocha é, bom pastor
Ele não me deixará
Mesmo quando estou provado
Não me falta o Seu cuidado, não
Forte é Deus, meu Senhor, terno, sim, Seu amor
Ele não me deixará jamais!

Converso com Jesus
Converso com Jesus de manhã cedo
Converso com Jesus nos meus brinquedos
Converso com Jesus nos meus estudos
Converso com Jesus ao me deitar à noite
Converso com Jesus se estou contente
Converso com Jesus se estou doente
Jesus está presente, a Bíblia assim me diz
Eu posso conversar com o Senhor!

- Oração
- Lição bíblica: Jesus cura o cego Bartimeu (Mt 20.29-34; Mc 10.46-52; Lc 18.35-43) - eu vou usar o visual abaixo:



Mas você também pode usar esses visuais:





Veja o esboço:

I. Introdução
Você já pensou como seria não poder enxergar - ficar sempre no escuro?

II. Andamento
A. O cego Bartimeu estava sentado à beira da estrada pedindo esmolas. (Lucas 18:35)

Aplicação do pecado:
Bartimeu vivia na escuridão física, porque ele não podia enxergar. Mas ele tinha
um problema muito maior. Bartimeu tinha escuridão em seu coração por causa do
pecado.
Você e eu também nascemos com o coração pecaminoso. A Bíblia diz: “Não há justo
[diante de Deus], nem um sequer” (Romanos 3.10). Deus diz que viver em pecado é
como estar na escuridão, porque ficamos longe dEle e não podemos encontrar o
caminho para Ele; o pecado nos cega de ver a verdade sobre nós mesmos e sobre
Deus. O que é pecado? Tudo que não agrada a Deus. (Dê exemplos: desobedecer a seus
pais ou professores, tentar esconder as coisas ruins que você faz ou mentir para não ser pego,
pegar algo que não lhe pertence, enganar, ou qualquer outra coisa que não agrada a Deus).
Deus também diz que o pecado precisa ser castigado. O castigo é ficar separado de
Deus em um lugar terrível, nas trevas. Sem o Senhor Jesus você está na escuridão
do pecado.
Além da cegueira, Bartimeu tinha também a escuridão em seu coração por causa do
pecado. Esse era um problema muito maior do que enxergar.

B. Ele ouviu uma multidão se aproximando e perguntou o que acontecia. (Lucas 18:36)
C. Disseram a ele que era que Jesus passava por ali. (Lucas18:37)
D. Bartimeu chamou Jesus. (Lucas 18:38).
E. A multidão tentou fazer com que Bartimeu se calasse, mas ele gritou mais alto. (Lucas
18:39)
F. Jesus parou e pediu que o homem fosse levado até Ele. (Lucas 18:40)
Como Jesus amava Bartimeu!

Aplicação do amor de Deus:
Você sabia que Deus ama você? Ele ama a todos, em todo o mundo. Você sabia que
Ele criou cada um de nós? Ele sabe tudo sobre você, a cor de seus olhos e se você é
alto ou baixo. Ele também conhece o seu coração. Nada fica escondido dEle. Deus
criou também o Céu, as flores e árvores e todo o mundo! Deus, Ele é perfeito e santo.
É por isso que não pode haver pecado no Céu. Mas apesar do nosso pecado, Deus
Pai “...Ele nos amou e enviou o Seu Filho” (1 João 4.10). Jesus é o Filho de Deus. Ele ama
você muito mais que você poderia imaginar!
Como Jesus amava Bartimeu também!

G. Jesus perguntou a Bartimeu o que desejava que Ele fizesse a seu favor. (Lucas 18:41)
Jesus era o único que podia tirar a escuridão do pecado do coração de Bartimeu.

Aplicação da pessoa e obra de Cristo:
Jesus é o único que pode tirar o pecado em seu coração também. Alguns dias depois
de estar em Jericó, o Senhor Jesus iria morrer na cruz para levar o castigo pelos
pecados do mundo inteiro. Você e eu sabemos, hoje, que Jesus morreu por nossos
pecados. Ele morreu voluntariamente, dando o Seu sangue precioso para abrir um
caminho para que os seus pecados e os meus pudessem ser perdoados. Jesus não
merecia morrer, porque Ele não tinha nenhum pecado. A Bíblia diz que, ao morrer,
o Senhor “nos libertou do império das trevas...”. Pelo Seu sangue (Colossenses 1.13-14).
O sangue de Jesus, derramado na cruz, nos liberta das trevas e da separação de Deus
por causa do pecado. Jesus morreu e foi sepultado, mas Ele ressuscitou. Hoje, Ele
vive no Céu. Jesus é o único que pode tirar a escuridão do pecado do seu coração.
Jesus era o único que podia tirar a escuridão do pecado do coração de Bartimeu. Ele
também era o único que tinha poder para dar visão a Bartimeu.

H. Bartimeu pediu que Jesus recuperasse a sua visão. (Lucas 18:41)
I. Jesus disse a ele que voltasse a enxergar; a sua fé o salvara. (Lucas 18:42)

III. Clímax
Bartimeu recuperou a visão - não estava mais no escuro! (Lucas 18:43)

IV. Final
A. Conclusão
Bartimeu seguiu Jesus, louvando a Deus. (Lucas 18:43)
O povo também louvou a Deus. (Lucas 18:43)

Aplicação da mensagem para a criança convertida:
Se você já recebeu Jesus como seu Salvador, Deus quer que você fale para alguém sobre
Jesus. A Bíblia diz em Marcos 16:15 que devemos “pregar [dizer] o evangelho [a boa notícia sobre Jesus] a toda criatura [pessoas de todo o mundo e especialmente aquelas que nos cercam]”.

Aplicação da mensagem para a criança não convertida:
Você pode fazer isso hoje. Fale aos seus amigos, à sua família o que o Senhor Jesus fez por você. Fale com seu vizinho ou com o seu professor na escola que Jesus morreu na cruz por nossos pecados e como e quando você pediu para Ele ser seu Salvador. Você pode ser a única pessoa a lhes dizer como se pode receber o Senhor Jesus como Salvador. Siga o exemplo de Bartimeu e fale a boa notícia sobre Jesus, a Luz do Mundo.

B. Convite
Bartimeu recebeu o Senhor Jesus Cristo, a Luz do Mundo.
Hoje, o Senhor Jesus tem o poder de tirar a escuridão do pecado em sua vida. Seu pecado
separa você de Deus.
Deus ama você e quer que viva com Ele um dia no Céu. Mas Deus é santo e não pode
haver pecado onde Ele está. O pecado estragaria o lugar maravilhoso que Ele preparou
para aqueles que creem no Senhor Jesus Cristo como seu Salvador e têm os seus pecados perdoados.
A Bíblia diz: “Todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo” (Romanos 10.13). Isso significa que para chegar a Jesus, você precisa crer de todo coração que Ele morreu na cruz e deu Seu precioso sangue como pagamento pelos seus pecados. Se você invocar (pedir) a Ele e recebê-lO como seu Salvador, não ficará mais na escuridão do pecado. Ele o salvará do castigo que você merece e mudará sua vida para sempre.
Por favor, abaixe sua cabeça e feche os olhos. Se você deseja pedir a Jesus para salvá-lo hoje, levante a mão, em silêncio, onde você estiver. (Permita resposta.) Venha comigo agora (indique o local), e eu lhe mostrarei na Bíblia como você pode ser salvo. Jesus, a Luz do Mundo, é o Caminho para tirar você da escuridão do pecado.

- Oração final
- Atividades extras: Distribua as atividades conforme a faixa etária das crianças. Veja algumas sugestões abaixo:






- Brincadeiras:
Desenho às cegas: Colar um papel pardo ou cartolina na parede. Chamar 2 crianças de cada vez, de olhos vendados, no mural para desenhar um objeto a pedido do professor. Vai ser divertido para as crianças verem depois como elas desenharam sem poder enxergar, e também será divertido para os coleguinhas que estarão assistindo;
Sacola às cegas: Coloque numa sacola vários objetos de diferentes formas, tamanhos e texturas. A criança deverá estar vendada e deverá tatear alguns objetos e descrever o que são, a cor, as características, etc.;
Abraçando balões: Todas as crianças devem estar vendadas. Soltar balões pela sala. Elas deverão encontrar e abraçar o balão encontrado até estourar. Dentro deve ter balinhas ou pirulito. (é preciso ter um bom espaço e verificar que não existam objetos/móveis que possam machucar as crianças - não deve ser feito com crianças muito pequenas que se assustam com o estouro do balão);
Sapatos perdidos: Todas as crianças tiram seus sapatos que são amontoados numa pilha num canto da sala. Colocar uma venda na criança, que deverá ir até a pilha de sapatos e deverá encontrar e calçar seus próprios sapatos. No caso de crianças menores, elas poderão retirar apenas um pé do sapato e terá que encontrar na pilha o outro pé a ser calçado.
Pista de balões: Pregar no chão balões com rostinhos desenhados neles. Abaixo de cada um, um par de pisadas, como se eles fossem bonequinhos. Organizar de modo que formem duas filas indianas, com espaço entre elas. Vendar uma criança e pedir que todas as demais fiquem em silêncio enquanto outra guia a criança de um lado a outro da sala, passando entre as filas, sem tocar nos balões. Vai ficar assim:


Se você for como eu, que sou tão, mas tão ruim de desenho e qualquer arte manual, e não souber fazer sequer uma pegada, use uma dessas:



Espero que este plano de aula te ajude a dar um ensinamento bíblico para as suas crianças. Qualquer dúvida, deixe seu comentário abaixo ou envie um e-mail, que terei prazer em ajudar.

Abraços,

Tia Sara